Nicht nur in­di­vi­du­el­le, son­dern auch fo­kus­sier­te För­de­rung? Ver­ste­hens­grund­la­gen auf­a­r­b­ei­ten für schwa­che Ler­nen­de

Prof. Dr. Susanne Prediger (Technische Universität Dortmund)
Do., 16 April 2015, 18 Uhr, Hörsaal D2

Individuelle Förderung ist zentral für derzeitige Unterrichtsentwicklungsbemühungen, sie wird an vielen Schulen jedoch vorrangig durch methodische Individualisierung umgesetzt. Als lernwirksam erweist sich gerade für schwache Lernende eine Förderung allerdings nur, wenn sie tat sächlich an den Schwierigkeiten der Lernenden zielgerichtet ansetzt. Der Vortrag präsentiert Anforderungen und Umsetzungsmöglichkeiten für eine in diesem Sinne fokussierte Förderung aus dem Projekt Mathe sicher können.