Guter Mathematikunterricht nach Schulbuch?!
Prof. Dr. Sebastian Rezat (Universität Paderborn)
Do, 17. Oktober 2013, 18 Uhr , Hörsaal D2
Die Meinungen über einen Mathematikunterricht, der eng nach dem Schulbuch vorgeht, gehen auseinander. Das Spektrum reicht von "gut und solide" über "im Alltag notwendig" bis hin zu "einfallslos". Im Vortrag wird die Rolle des Schulbuches im Mathematikunterricht aus der Perspektive der Lernenden beleuchtet. Im Zentrum steht die Frage, wie Lernende versuchen, das Schulbuch zum Lernen von Mathematik zu verwenden. Vor diesem Hintergrund rückt auch der Unterricht nach Buch in ein neues Licht. Darauf aufbauend werden Anregungen für eine aspektreiche Arbeit mit dem Schulbuch im Unterricht gegeben.