Das Forschungsprojekt MasiK der Universitäten Paderborn und Osnabrück hat seine Fortbildungsphase mit großem Erfolg abgeschlossen. In sechs Kohorten nahmen insgesamt 185 frühpädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen in Osnabrück, Paderborn und Umgebung an der vierteiligen Fortbildungsreihe unter dem Motto "Mathematik im Spiel erfahren" teil. Die Fortbildung verknüpfte theoretisches Wissen mit praktischen Erfahrungen: Die Teilnehmenden entdeckten, welches große mathematische Potenzial bereits im Kita-Alltag steckt und wie die Fachkräfte dieses aufgreifen können. Durch die Arbeit mit Materialien aus ihren eigenen Einrichtungen konnten die Inhalte besonders praxisnah vermittelt werden. Die Fortbildungen, die von Mathematikdidaktikerinnen der beiden Universitäten konzipiert und durchgeführt wurden, fanden über mehrere Monate hinweg an den Standorten Paderborn und Osnabrück statt.
Die Fortbildung war Bestandteil des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projekts MasiK, in dessen Rahmen die Umsetzung und Wirkung wissenschaftlich untersucht wurden. In den kommenden Monaten werden die erhobenen Daten ausgewertet, um Erkenntnisse zur mathematikdidaktischen Kompetenz frühpädagogischer Fachkräfte in Kindertagesstätten zu gewinnen. Mehr über das Projekt MasiK erfahren Sie auf der Projektwebsite: https://fddm.uni-paderborn.de/personen/arbeitsgruppen/ag-bruns/forschung/forschungsprojekt-masik
