Ter­min

Pro­mo­ti­on Nin­ja Del Pie­ro

Ort: Hörsaal A2

Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule.
Entwicklung natürlich differenzierender, kooperativer Lernumgebungen und epistemologische sowie partizipatorische Erforschung von Lernprozessen und Interaktionen