Mathematik in Paderborn

Mathematische Forschung, von den Grundlagen bis zur Anwendung, ist der Schlüssel für technische Innovationen. Eine hochkarätige mathematische Ausbildung bildet den Grundstein für die Entwicklung zukünftiger Fachkräfte. Das Institut für Mathematik in Paderborn zeichnet sich durch eine breite Palette exzellenter Forschung aus, die von reiner Mathematik bis hin zu Industriekooperationen und Forschung in der Mathematikdidaktik reicht. In unserem Lehrangebot bieten wir in den Studiengängen Mathematik und Technomathematik eine Ausbildung auf internationalem Spitzeniveau an sowie hoch bewertete Lehramtsstudiengänge für die gesamte Bandbreite an Schulformen.

Ak­tu­el­les

Wei­er­straß Vor­le­sung 2024

Die Weierstraß-Vorlesung 2024 findet am 26. April 2024 um 16:00 Uhr statt (Hörsaal O1). Für den Weierstraß-Vortrag mit dem Titel "Beyond Boundaries: Recent Advances in the Obstacle Problem" konnten wir Prof. Dr. Alessio Figalli (ETH Zürich) gewinnen. Figalli wurde 2018 die Fields-Medaille verliehen, der „Nobelpreis der Mathematik“. Weitere Informationen

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Die Konferenz "Integral Structures in Geometry and Representation Theory" findet vom 9. bis 13. September 2024 in Paderborn statt. Diese Auftaktkonferenz des gleichnamigen Sonderforschungsbereichs deckt das gesamte Forschungsprofil des gemeinsamen Verbundprojekts der Universitäten Bielefeld und Paderborn ab. Über 60 international renommierte Forscher*innen, darunter 2 Fields-Medaillisten, Abel-Preisträger, MPI-Direktoren und Leibniz-Preisträger,…

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For­schung

In unserem Institut für Mathematik erstreckt sich unsere Forschung von exzellenter Grundlagenforschung bis zu interdisziplinärer Zusammenarbeit. Im SFB TRR 358 'Ganzzahlige Strukturen in Geometrie und Darstellungstheorie' forschen Mathematiker aus den Bereichen Analysis und Algebra über traditionelle Fachgrenzen hinweg. Darüber hinaus konzentrieren wir uns auf Gebiete wie Stochastik, angewandte Mathematik und die enge Zusammenarbeit mit Industriepartnern. Ein starker Schwerpunkt liegt außerdem auf der Forschung im Bereich der Mathematikdidaktik, der durch gemeinsame Forschungsprojekte von Mathematikdidaktikern und Mathematikern bestens in das Institut integriert ist.

Personen am Institut

Professuren und Fachgebiete

Konferenzen und Workshops

Weierstraß-Vorlesung

SFB-TRR 358

Stu­di­um

In­for­ma­ti­o­nen für Ziel­grup­pen

Nachrichten

08.06.2022

Sci­ence Day 2022 – nach zwei Jah­ren Pau­se wie­der da!

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07.06.2022

„Su­per­star der Ma­the­ma­tik“

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07.06.2022

„All Day Re­sea­rch“ Pod­cast: Drei­zehn­te Fol­ge mit Prof. Dr. Jo­han­nes Blö­mer on­line

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27.05.2022

Trans­re­gio zu künst­li­cher In­tel­li­genz lädt zum Mit­ma­chen ein

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27.05.2022

Welt­re­kord­si­mu­la­ti­on: Pa­der­bor­ner Wis­sen­schaft­ler durch­bre­chen die Ex­as­ca­le-Re­chen­leis­tungs­schran­ke für…

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24.05.2022

Vi­deo: „3 Fra­gen an…“ Jun.-Prof. Dr. Se­bas­ti­an Peitz

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23.05.2022

Ziel­ein­lauf der MINT Fä­cher

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16.05.2022

Kar­rie­re­sprung­brett Pra­xis: Pra­xispro­jekt be­a­r­bei­ten – Wis­sen an­wen­den – Ar­beit­ge­ber ken­nen­ler­nen

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05.05.2022

So­la­r­flug­zeu­ge, Lern­ro­bo­ter und in­tel­li­gen­te Ba­de­zim­mer: „MINT-Ma­ra­thon“ an der Uni­ver­si­tät Pa­der­born macht For­schung…

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03.05.2022

„All Day Re­sea­rch“ Pod­cast: Zwölf­te Fol­ge mit Prof. Dr. Eric Bod­den on­line

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02.05.2022

Ab­sol­ven­ten­fei­er der Fa­kul­tät EIM am 8. Ju­li mit Fest­red­ner Prof. Dr. Wolf­gang Lö­wer zum The­ma „Wis­sen­schaft­li­ches Fehl­ver­hal­ten:…

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02.05.2022

Uni­ver­si­tät Pa­der­born weiht neu­es Hoch­leis­tungs­re­chen­zen­trum ein

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02.05.2022

Im In­ter­view mit Trans­fers­cout Dr. Li­ang Wu

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27.04.2022

Mit Cli­ma­te bOWL die Ener­gie­ef­fi­zi­enz op­ti­mie­ren

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21.04.2022

Mo­der­ne Si­gna­l­ver­a­r­bei­tung: Schnel­ler und leis­tungs­stär­ker durch elek­tro­nisch-pho­to­ni­sche Sys­te­me

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Weitere Neuigkeiten

Veranstaltungen

28.10.2024 - 28.10.2024

Kol­lo­qui­um am In­sti­tut für Ma­the­ma­tik: Dr. An­na Kör­ner (Uni­ver­si­tät Bre­men), "Fle­xi­bles Rech­nen im Grund­schul­ver­lauf"

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Weitere Veranstaltungen

Über das In­sti­tut: